【原创】一生难忘的教师情结

　　又是一年教师节，回首往事，不能忘记我的老师对我的教育培养，不能忘记是教师生涯为我的人生成长积淀了坚实的根基，成为我人生难以忘怀的的情结。

　　每次当我经过曾经工作过的学校，我都会情不自禁的驻足多看几眼，心中有说不出的留恋。我仰慕那些默默无闻的园丁们，不仅仅因为他们年复一年的为国家培养了一批又一批的人才，更因为那里有我当年一起工作的同事和已成为教师的我的学生，我曾经是他们中的一员。

　　1985年7月，我大学毕业成为哈尔滨铁路局原佳木斯铁路分局第三中学(现佳木斯第八中学)的一名地理教师。这一年我国恢复建立了教师节，确定每年的9月10日为教师节。这一年的9月9日，原佳木斯铁路分局为庆祝第一个教师节，在铁路文化宫召开了隆重的庆祝大会，会上表彰了一批优秀的教师，在他们上台领奖的那一刻时刻，让我萌发了一个梦想，我要像他们一样当一名好老师，戴上红花，上台领奖。

　　我的教师生涯伴随着第一个教师节的到来开始了。上班第一天，学校召开了教工大会，当听到校长宣布新学期教师授课安排，“姜永明担任高二学年的地理课教师”时， 我紧张的心怦怦直跳。校长还特意强调年轻教师要勇于挑重担，要向老教师学习，要把大学学的知识融入教学工作中，不断提升教学水平。我对校长的决定是既兴奋又担忧。兴奋的是对一个刚走上教师工作岗位的年轻人教高中地理，而且还有一个文科班，可见校长对我的信任；担忧的是万一教不好，成绩上不去，那不是辜负了校长和师生的厚望吗？校长似乎看到我的心思，会后找到，给我以鼓励，他说：你在大学学习优秀，每年都获得过奖学金，又是学生会干部，还在大学入了党，只要有自信，变压力为动力，一定会成为一名优秀教师。

　　记得开学第一天第一节课是文科班的课，面对比我小四、五岁的56名学生，我心里不免有些紧张，我站在讲台上看着点名册点了一遍学生的名，并记住了一些学生的名字。一天四节课下来，我的嗓子哑了，可学生反映我的声音小，坐在后面的学生听不清。回到家中，提高嗓门练声音，我的声音一天比一天大，坐在后边的学生反映能听见了，可回到家中一说话，家人说声音太大，震人。

　　转眼半学期过去了，我听老教师的课，观摩他们的讲课技巧，学到了大学没学到的一些授课方法，注重运用启发式教学方式，多让学生互动，调动学生的主动性，对学生提出的疑问我总是耐心解答，对学生的进步我及时进行表扬，渐渐地学生们喜欢上了我教的地理课，自习课多半都在复习地理，期末考试成绩比其中考试成绩又提高了一步。

　　最令我头痛的是刻蜡板，当年给学生印卷子不像现在用电脑打印，全靠手工用铁笔在钢板上刻蜡纸，起初把手磨起泡了也刻不好，同屋的老教师就手把手的教我，我渐渐的掌握了刻蜡板的技巧，刻完蜡板还要用手推油滚一张一张的印。记得有一次我印卷子，手上弄上了印油，我用手擦了一下额头的汗，我的脸上像化了妆似的，我当时全然不知，印完卷子我去教室发给同学们做，一进门同学们先是愣了一下，然后同学们憋不住笑了，有个同学告诉我，老师你脸上有印油。

　　第二年新学期开学，我教的学生升入了高三，不再开地理课了，和同学们相处一年，师生间的感情日见深厚。学校决定我继续教原来的文科班。我感到身上的担子更重了，每当看到他们渴望知识的眼神，我浑身就有使不完的劲。为此，我一方面积极向老教师请教，一方面牺牲大量的休息时间，拓宽知识面，进行归类提炼，多给学生吃一些“精食料”，尽量减轻学生的负担。

　　功夫不负有心人。1987年高考成绩公布，我教的地理高考成绩超省平均分5.85分，位居佳木斯各校榜首。我教的学生常占利高考地理92分，为佳木斯高考地理学科状元。这一成绩被记录在原佳木斯铁路分局1988年年鉴中。荣誉更加使我感到做一个人民教师责任重大，不仅要传授知识，而且要教书育人，为国家培养德才兼备的接班人。

　　后来，我由一名教师被提拔为校团委书记，五年后又到了原佳木斯铁路分局纪检委、原佳木斯铁路分局工会工作。

　　如今，虽然我已不再是一名人民教师，但无论做什么工作，无论面对什么工作对象，无论遇到什么困难，但曾经是一名人民教师的我，正直善良的品格没有变；孜孜以求刻苦专研的精神没有变，认真负责，创新进取的境界没有变。因为我永远不会忘记，人民给予人民教师的崇高荣誉：您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。

　　多少次，我曾在梦里回到了那神圣的讲台……

　　（佳木斯供稿）